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La estrategia educativa propone cinco ejes, metas claras y un compromiso nacional para mejorar calidad, empleabilidad e inclusión.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, presentó este martes una ambiciosa hoja de ruta para transformar el sistema preuniversitario dominicano entre 2025 y 2028. El plan fue articulado en cinco ejes estratégicos alineados al Pacto Educativo Nacional, con la participación de estudiantes, docentes, familias y sociedad civil.
De Camps explicó que los ejes incluyen el fortalecimiento docente, la infraestructura escolar, la formación técnico-profesional, el bilingüismo y la inclusión educativa. Entre las metas: que el 70 % de los alumnos de tercero de primaria dominen lectura y matemáticas, matricular 140,000 jóvenes en formación técnica y capacitar a 400,000 en inglés.
También contempla la prevención de deserción y embarazo adolescente, el regreso de asignaturas como moral y cívica, y programas de retención escolar y formación para jóvenes y adultos. Se le asignará autonomía ejecutiva a la Dirección de Infraestructura Escolar, bajo supervisión territorial.
De Camps describió esta estrategia como “un contrato social con metas visibles y responsabilidades compartidas”, y destacó que no habrá educación sin clases, evaluación ni presencia del docente. Afirmó que el éxito del plan exige corresponsabilidad de todo el país.
Fuente: Presidencia de la República Dominicana
